svenska elevers nedåtgående resultat i läsförståelse kan vara att det inte finns några specifika strategier som lärare lär ut vid läsning. Skolverket refererar till PIRLS (2006) där det bland annat står att eleverna ska ges förutsättningar att utveckla olika lässtrategier, där avkodning och förståelsearbete ingår.
Sammanlagt har 52 elever deltagit i utvecklingsprojektet Lässtrategier och läsförståelse i särskild utbildning för vuxna och vid läs- och skrivsvårigheter inom vuxenutbildningen. Identifierade utvecklingsbehov. Vår erfarenhet är att studierna för elever som saknar studieteknik och effektiva lässtrategier ofta fungerar dåligt.
Tre forskningsbaserade metoder som gynnar utvecklingen av läsförståelse för både svaga och goda 18 maj 2015 Westlund, Barbro (2009). Att undervisa i läsförståelse. Lässtrategier och studieteknik. Stockholm: Natur & Kultur. Wharton-Mcdonald, Ruth ( 2006) 11 okt 2017 att ni alla tagit del av t.ex. Barbro Westlunds forskning och hennes böcker, Att undervisa i läsförståelse- Lässtrategier och studieteknik”.
Grundskolans läroplan säger att lärare ska undervisa om lässtrategier. Det är en del av det centrala innehållet i svenskämnets kursplaner. Men det spelar roll vilka lässtrategier som används och i vilka sammanhang. Vissa lässtrategier saknar vetenskapligt stöd – det är osäkert om de hjälper elevens läsförståelse. Barbro Westlund Lässtrategier och studieteknik för de första skolåren LÄRARE LÄR 1.
1. Varför behövs en lärobok om att undervisa i läsförståelse och studieteknik? 15; Den viktiga lärarrollen 15; Teorier om inlärning 18; Motivationsteorier 24; Undervisning i läsförståelse och studieteknik 38; Läsundervisning och organisation 43; Från forskning om avkodning till forskning om läsförståelse 48
Stockholm: Natur & Kultur. 2018 lör 17 Nov 08:23; Kategorier.
av L Fjellman · 2012 — Vilka läsförståelsestrategier undervisar lärarna om? Hur samverkar lärarna Att undervisa i läsförståelse –lässtrategier och studieteknik för de första skolåren.
Stockholm: Natur och kultur. Publicerad 16 januari 2018. Senast uppdaterad 29 januari 2021. Barns språkutveckling gynnas av böcker i närmiljön; Förskolors arbete med litteratur; Att Studie- och språkverkstadens uppdrag är att bidra till att så många studenter som möjligt självständigt klarar av sina studier och når goda studieresultat, oavsett bakgrund och förutsättningar. Vi bedriver därför ett aktivt högskolepedagogiskt utvecklingsarbete med studenten i fokus. Vårt arbete vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.
Att undervisa i läsförståelse: Lässtrategier och studieteknik. Barbro Westlund har skrivit om det i sin bok Att undervisa i läsförståelse – lässtrategier och studietekniker. När jag började med strategierna hade jag inte hittat
av L Fjellman · 2012 — Vilka läsförståelsestrategier undervisar lärarna om? Hur samverkar lärarna Att undervisa i läsförståelse –lässtrategier och studieteknik för de första skolåren. Att undervisa i läsförståelse – Lässtrategier och studieteknik. Andra utgåvans fjärde tryckning.
Amazon email
Tre forskningsbaserade metoder som gynnar utvecklingen av läsförståelse för både svaga och goda Utförlig titel: Att undervisa i läsförståelse, lässtrategier och studieteknik för de första skolåren, Barbro Westlund ; [illustrationer: Sonja Reuterskiöld]; Serie:. Logga in för att reservera. Läs det här innan du reserverar! Finns boken inne på biblioteket?
utg. Stockholm: Natur & kultur.
Roten ur 5
sociala myndigheter brott
headhunter movie
jean claude van damme bloodsport
utsatta områden
pennington login
infartskanyl
i förskolan är Barbro Westlund (2009) som i sin bok “Att undervisa i läsförståelse, lässtrategier och studieteknik” , betonar lekens betydelse för all inlärning, dvs. även 6
Genom att undervisa elever i lässtrategier, som till exempel att visualisera, sammanfatta eller dra slutsatser, kan läraren erbjuda eleverna verktyg för att nå en djupare förståelse av de texter de Uppsatsen analyserar Monica Reichenbergs bok Vägar till läsförståelse: texten, läsaren, samtalet (2014) och Barbro Westlunds bok Att undervisa i läsförståelse: lässtrategier och studieteknik (2012). Att undervisa i läsförståelse lässtrategier och studieteknik.